segunda-feira, 25 de abril de 2011

Texto bastante interessante sobre a relação entre criança e computador

Olá pessoal!
Estive dedicando boa parte dos últimos dias 'a leituras relativas ao tema deste blog. Encontrei um texto bastante interessante que aborda a relação entre criança e computador, inclusive, no processo de ensino-aprendizagem. http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/artigos/a-crianca-e-o-computador-novas-formas-de-pensar.php

Um abraço 'a todos. Espero que tirem proveito do texto indicado.

sábado, 23 de abril de 2011

Colaborem visitantes!

Olá gente!!!


Para enriquecer este espaço, por favor, comentem o tema, deixem sua opinião, façam questionamentos e colaborem para a reflexão!!! Conto com vocês!!!

Para esquentar, vamos a uma primeira questão?

Vocês concordam que as novas tecnologias podem colaborar para a formação educacional de uma criança ou acham que ela pode atrapalhar o trabalho pedagógico por significar um desvio de atenção para o estudante?

Abraços!

terça-feira, 19 de abril de 2011

domingo, 17 de abril de 2011

Crinaças e as novas tecnologias

Crianças amam computador, internet, video game e tudo o que há de mais moderno. Desde que nascem já estão conectadas aos you tubes, e-mails, celulares, orkuts, twitters e facebooks da vida.... Claro que toda esta modernidade não fez parte da infância do professor e se adaptar 'a ela, muitas vezes, é estranho para o educador, que acredita que estas novas tecnologias acabam se tornando suas concorrentes em sala de aula. Afinal, que nunca pegou um aluno nagegando na net pelo celular ou fazendo algo que não tinha nada a ver com a aula nele??? Aí está a chave da questão.... o professor não deve concorrer com as novas tecnologias, e, sim, se aliar 'a elas para poder tirar o seu melhor proveito. Desta forma, o aprendizado se torna significativo e divertido. Mas força de vontade não basta. É necessário que o mestre se capacite, se integre a este novo mundo e interaja com ele. Assim, professor e aluno serão capazer de, em parceria, construir novos conhecimentos e educar para a cidadania.

Leiam este texto se puderem!

Olá,
Leiam este texto se puderem! É bastante interessante!!!

http://meuartigo.brasilescola.com/pedagogia/infancia-novas-midias.htm

quinta-feira, 14 de abril de 2011

Se o mundo está aí, por que não acessá-lo????

Se o mundo pode estar a partir do click de um mouse, por que não acessá-lo e descobrir tudo o que ele pode oferecer?

Se já nascemos fazendo isso.....

Se já nascemos fazendo isso, por que não aprofundarmos esta conduta direcionando-a 'a construção dse conhecimento? O computador e a internet não são perda de tempo, como pensam muitos. Podem ajudar no desenvolvimento do raciocínio, na reflexão, na crítica, no pensamento de todo aluno.

Não precisa ser assim.....

O acesso 'as novas tecnologias na escola não precisa ser assim. O professor deve guiar o aluno neste mundo novo, colaborando para que o mesmo construa seus conhecimentos.

Dicas de textos sobre o assunto:

Atenção!!!
Encontrei alguns textos que tratam do assunto na internet: Vale a pena conferir gente!!!!

http://www.avimodel.online.pt/novas-tecnologias-sao-os-brinquedos-preferidos-das-criancas
http://afiste.wordpress.com/2008/01/13/impacto-das-novas-tecnologias-nas-criancas-e-nos-jovens/
http://akademia.comunicamos.org/itek/riscos-e-oportunidades-das-novas-tecnologias-para-as-criancas/
http://profmcarm.blogspot.com/2010/01/as-novas-tecnologias-digitais-as.html
http://pt.shvoong.com/social-sciences/education/1837984-os-impactos-das-novas-tecnologias/

Crianças e novas tecnologias - bom ou ruim?

Hoje em dia, é muito comum que se veja crianças que trocam as pipas, peões e bolas de gude por horas de video game e internet. Isso é bom ou ruim? Muita gente diz que as crianças de hoje esqueceram o que é brincar. Isso é verdade? Criança é sempre criança. Mas os tempos evoluíram. Então, não seria mais do que normal que as brincadeiras evoluíssem com eles? É certo que as pipas, os peões e as bolas de gude são muito importantes para a socialização do indivíduo. Mas a internet e o computador não podem promover isso também? Não defendo aqui que o pequeno deva ficar trancado em um quarto o dia todo, sem ao menos ver a luz do sol. A questão é que o computador também pode promover o aprendizado e a interação. Basta que se saiba usá-lo e que pais e professores não se isentem da responsabilidade de acompanhar as crianças em suas tarefas diárias. Computador não é babá, muito menos educador. Ele é apenas uma ferramenta de auxílio na produção de conhecimento. Assim, è essencial que o educador seja capacitado para guiar o aluno neste mundo cheio de possibilidades e que também tenha a mente aberta para fazê-lo. Claro que os dias de hoje são bem diferentes daqueles em que fomos criaods. Desta forma, precisamos nos adaptar a este mundo tão cheio de novidades e máquinas. Professor, acredito que ensinar seja aproveitar todas as formas de transmitir conhecimento; mais que isso, provocar no aluno a produção de conhecimento. Uma ferramenta como a rede mundial, que leva o mundo para a sala de aula, não é o que sempre sonhamos? Poder conseguir tudo o que pensamos? Sem precisar de todea a burocracia dos papéis, dos pedidos, dos memorandos, entre outros? O que vocês acham?